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9月12日下午，儒林中心小学召开了学校2013—2015主动发展规划论证会，市教育局教育科、研训中心等科室组成专家组对其发展规划进行了论证。
该校校长王冬平向专家组介绍了儒林镇的悠久人文历史，汇报了学校取得的办学成绩和经验，剖析了学校发展中存在的问题，并针对学校实际，提出了今后三年的发展思路。专家组在听取汇报、仔细阅读该校三年主动发展规划的基础上，对规划的设计思路和具体实施提出了宝贵的意见，集中体现为三个关键词：
第一，“课程”。学校的文化内涵应该从学校课程中体现出来，建议该校做好“儒”字文章，以课程建设为重点，重塑学校文化品牌。
第二，“量化”。发展规划应该是一个具体的、可操作性强的执行纲领，所列举的发展目标、实施步骤以及阶段性目标应该量化，建议该校制订具体的项目实施进度表，有一套完整的量化指标，体现各个阶段目标的达成度。
第三，“评价”。评价制度的改革是现代学校发展不可或缺的一环，专家组建议该校在规划中加入诸如师生发展、教学等方方面面工作的评价方式，形成独特有效的评价制度。
专家组的论证建议使该校领导和行政人员重新认识了新时期发展规划拟定的侧重点，也让该校对未来发展前景的规划思路更加清晰，设定的发展目标更加明确，让规划更具有可行性和操作性。
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发表于 2013-9-17 09:49:54
