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尹雪野是我就读小学的语文老师。他虽离开这个世界49年了,每每想起一些逝去的故旧,对尹老师的深深怀念之情即刻涌上心头。真是天长地久有尽时,只有师恩无穷期。
我整个学生时代受教许多老师,对我印象至深的要数尹雪野老师。尹老师没有像现在教师这样的学历和文凭,他早先是私塾学堂里的先生,1936年开始转教于新时代的“洋学堂”里讲授语文课。
尹老师讲课深得学生的欢迎。只要他一进课堂,学生即刻屏息凝神,等待他开课,犹如羔羊渴望从母亲那里获得新鲜的乳汁。尹老师解读的每一节课文,都闪烁着智慧的光芒,课堂上时而笑声阵阵,时而寂寞宁静。他的指引宛若一束火把,照亮了学生的心灵,点燃了学生求知的欲望。
尹老师学而不厌的精神,鼓舞和培养了众多学生勤奋读书看报的好习惯。解放前,战火纷飞,兵荒马乱,时局紧张,他担着极大风险,阅读进步书报杂志,向学生传播革命思想。我记得,他曾经把中国人民解放军在东北战场上节节胜利,国民党损兵折将的消息,编成京剧《杨老令公哭碑灵》,在办公室演唱,也让我受到了革命思想的影响。
尹老师常常告诫我,“人学知识就像等梯子一样,是循序渐进,步步登高的。每进一步,都能接触到更多的知识。而知识积累的越多,思想境界也越高,眼界也越开阔。”他还说,“古今中外,名人不是单靠老师教出来的,要靠主观努力。”“人的命运改变,老师只不过是一只指南针,为前进指明方向。”……这些话一直萦绕在我心中。
把学生当成朋友和亲人,是尹老师的美德。有个学生常常在上课时打磕睡,尹老师不是岐视训责,而是满腔热情地亲近他,用各种方法感悟他。他用“悬梁刺股”、“凿壁偷光”两则成语故事要求学生写成作文,在课堂上交流。经过尹老师生动活泼的启发疏导,那个学生慢慢地改掉了坏毛病,学习成绩扶摇直上。尹老师用心中的爱染出了学生们青春亮丽的色彩。
尹老师藏深纳智,博古通今,古文功底深厚,对什么事他都能言简意赅,以古论今。我的名字就是他古为今用改成,一直沿用至今。他的魏碑书法自然超脱,儒雅豪放,遒劲挺健,名扬四邻八乡,许多商家都邀他书写店号招牌。我喜爱写毛笔字,就是受到他的熏陶养成的兴趣。
尹老师一生赤诚坦然,坚守高尚的师德情操,永远受到我们这些后辈学生的尊敬和爱戴。
作者:周尚达金沙周刊
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