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这个四月，一位老师用她博大无私的真爱诠释了高尚的师德，用她的殷殷鲜血在金坛上空划过了一道美丽的彩虹。也许，舍身救人的壮举应该属于人们所景仰的英雄，当身材瘦小羸弱的普通女教师作出以身挡车勇救学生的壮举后，它所迸发出来的力量让整个城市的心跳加速，也震撼着每一个金坛人的心弦。
一位平凡女教师舍身救人的壮举，使金坛这个不太起眼的江南小城，一下子引来无数关注的目光。蜂拥而来的各路记者，都在探寻着殷雪梅成为英雄的心路历程。但有些人却存在这样的逻辑：惊天动地的英雄壮举需要一个光亮的标签，崇高的理由，是属于特定的人群的，与普通人无关。在他们所接受的教育中，同样潜移默化地存在着这样的的思维定势：成为英雄是需要条件和理由的。他们习惯于为英雄勾画完美无缺的形象，他们也习惯于把英雄拔高到让人无法触摸的境界，为英雄贴上华美的标签，致使英雄离普通人越来越远。但真正的英雄应该充满人情味的，就像殷老师，她对学生的爱是体现在平时的点点滴滴中，谈不上崇高，却更让人感受到真切和温暖。她朴实善良，捧出自己的良心对待孩子，从来没有想过从孩子那里索取什么，朴素的情感不带一丝功利的色彩。
“在一个没有英雄的年代，我宁愿做一个真正的人。”面对世风日下的社会，一位诗人发出了如此的呐喊。其实，平凡的人做出了不平凡的举动就是英雄。不管殷老师被赋予了多少荣誉，我还是更愿意把她看做是一位普通的教师，秉承着传统美德，守着正直善良的人生底线的普通人。
伟大的爱不需要修饰。殷雪梅老师对学生的爱完全出乎于天性，是从内心涌流出来的，不需要去刻意表达的真爱，这份爱，是和她的高尚人格紧密契合在一起的。正因为对学生之爱发自内心，在生死瞬间，她才会毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。一个为名利患得患失的人，在生死攸关的时刻，是不会作出这样的壮举的。
大爱无声，作为一名人民教师，殷老师捧着一颗心来，不带半根草去。她生命的底片将不仅仅镌刻在那六个脱险孩子的成长轨迹上，也将镌刻在金坛这个城市的大街小巷，成为城市活的灵魂，永远流淌在这个城市的精神血脉中。（作者单位：金坛市政府办公室）
作者：邢卫东
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发表于 2010-12-13 12:05:18
