我为什么读书

jintan

　　上初中的外甥让我指导他一篇作文，题目是“我为什么读书”。我懒得搭理他，便对他说想怎么写就怎么写。谁料外甥却可怜巴巴地说：“我要是敢把想的东西写出来，就不来找你了。”我很奇怪，问他为什么。他告诉我，大人们都对他说读书是为了将来有个好工作、做大官，而他自己则觉得读书是为了考高分，让大人高兴，多点零花钱。但这样的想法却万万不能写进作文，否则一定得低分，被老师批评。因为平时老师说过，读书是为了陶冶情操，提高个人修养。
　　可是，我的小外甥对“陶冶情操”、“提高修养”这些抽象的概念根本没有认识，自然无从下笔。这倒是给我出了难题，因为虽然我也认可读书是高尚的，但如果问我读书还有没有其他的动机，我却不敢否认。

　　事实上，关于读书为高尚还是为名利，人们一直有议论。记得前些年，一位老师就因宣扬“读书名利论”被学校开除了。说心里话，我很佩服那位老师的勇气和实在，但他错就错在不该捅破窗户说亮话，毕竟有些事做得说不得。

　　根据物质决定意识的理论，让那些不曾尝过“名利”滋味的学生去淡泊名利，这也未免太空泛滑稽了。其实，看看从古到今的中国人，读书的目的又几时脱离过“名利”二字？说到底，中国人对读书的崇拜还是基于对名利的崇拜，什么颜如玉、黄金屋、千钟粟、金榜题名、衣锦还乡、封妻荫子、光宗耀祖等等。人们总是希望通过读书考试改变命运，获得自己想要的东西。而残酷的现实也告诉我们，读书人若不能谋取功名，下场肯定不妙，一则自己很难生存；二则穷秀才没人瞧得起，多半只会像孔乙己那样遭人嘲弄。

　　所以，我觉得简单地用“高尚”否定“名利”是很浅薄的，甚至有沽名钓誉之嫌。因为，在一个社会尚不足以使所有人衣食无忧之前，唆使别人抛弃必需的名利，首先是一种很不负责、很不道德的行为。然而，话虽这么说，却不能让我外甥这么写。我也承认我写不来那道貌岸然的文章。





作者：戈待旦

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