用宽容来唤醒感动

无奈，无奈

　　这是一个很早就看到的故事，现在结合自己的教育实际再来思考，对我的启发很大：不管在做人还是处理学生的过错方面，我们都要有颗宽容的心，有帮人从善的爱心。

　　一天，七里禅师正在禅堂的**上打坐，一个强盗突然闯进来，把又明又亮的刀子对着他的脊背，说：“把柜里的钱全部拿出来!不然，就要你的老命！”

　　“钱在抽屉里，柜里没钱。”七里禅师说，“你自己拿去，但要留点。米已经吃光，不留点，明天我要挨饿呢！”

　　那个强盗拿走了所有的钱，在临出门的时候，七里禅师说：“收到人家的东西，应该说声谢谢啊！”

　　“谢谢。”强盗说。他又转回身，心里十分慌乱，这种从来没有遇到的现象使他失去了意志，他愣了一下，才想起不该把全部的钱拿走。于是，他掏出一把钱放回抽屉。

　　后来，这个强盗被官府捉住。根据他的供词，差役把他押到七里禅师的寺庙去见七里禅师。

　　差役问道：“多日以前，这个强盗来这里抢过钱吗？”

　　“他没有抢我的钱，是我给他的。”七里禅师说，“他临走时还说了声谢谢。”

　　这个强盗被七里禅师的宽容感动了，只见他咬紧嘴唇，泪流满面，一声不响地跟着差役走了。

　　这个人在服刑期满之后，便立刻去叩见七里禅师，求禅师收他为弟子，七里禅师不答应。这个人就长跪三日，七里禅师终于收留了他。

　　宽容能开启善心，使强盗改过自新；爱心唤醒感动，使强盗从善。

　　在平时的教育工作中，对待学生的无意或故意的过错，老师应该首先自己勇于承当责任，给学生一个反思的过程，给学生一个改过的时间，相信这样的教育，就一定能唤起学生的反省与改过自新，教育的奇迹便会出现。

　　（作者单位：金坛市第二中学）





作者：朱华忠

容嬷嬷

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shyx0911

我只看看不说话