孩子教育是头等大事，家长们还在为孩子的教育焦虑恐慌吗？给你们支支招！

饕蹏 · 发表于 2011-12-23 09:52:59

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当前，为教育孩子而焦虑成了不少家长的心病。市北实验初中九年级邵同学的家长发来了他的想法，也算给大家支支招吧。欢迎大家讨论啊。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的认识：

一>要为孩子创造一个良好的学习环境，有相对独立安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感受到亲情，驱走压力感，有话愿意向你说，有苦愿意向你诉。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

二>空余时间家长应陪同孩子学习，帮助孩子学习：我一般每个双休日会不定期的抽出两个小时来陪孩子看看书，陪他学习，这一举动，主要是让孩子感受到我的关怀和爱意。家长在旁边看书学习，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。你经常陪孩子，就会发现孩子的心和你近了，愿意和你交流沟通，通过交流，可以知道老师教授的知识他是否掌握，上课时是否认真听讲，通过发现的问题，可以拿出具体有效的措施，争取让孩子在学校学到的知识能及时的消化和吸收。对孩子以鼓励为主，批评为辅。平时经常翻翻孩子的课本，看看他有没有做笔记，笔记是否认真。每天坚持检查孩子的作业，和孩子的班主任老师保持联系，及时了解孩子在校的各方面表现。总之，空余的时间应身体力行，做到言传身教，给孩子一个榜样，和孩子共同学习。

三>考后要与孩子共同分析得失：考试就是检验学生学习的结果，考试总是有好有坏，微笑地注视孩子的每一次尝试、努力和进步，给予鼓励和夸奖，会极大地提高孩子的自信心。正确对待分数，分数不是唯一，分数高了，不进行不切实际的表扬，分数低了，也不进行伤害自尊的批评。应该静下心来，陪孩子看看试卷。此次期中考试刚结束，试卷也发了下来，看看孩子的试卷，不难发现，他的理科成绩发挥不错，但其中也不免有一些小错误，分析错误类型，大多是因为做题时的不细致，如果再细心一些，成绩是否更加完美？温馨地提醒他今后无论是考试还是做作业都应该细心一点，就会做得更好。对于本次考试的薄弱学科，我和他交流了该门学科正确的学习方法，运用到今后的学习中，做更好的自己。

好孩子不是天生的, 他一定是家庭影响和教育的产物。“默默付出”并不是单纯满足孩子的温饱要求，也不是要陪吃陪喝陪玩。它是我们持续的关怀与鼓励，是我们长期的言传身教，是我们看到并了解了孩子的喜怒哀乐之后的做出的最及时、孩子最需要的反映。每个孩子都有自己的特点，希望家长朋友们都能找到适合自己孩子最好的教育方法和方式，让咱们的孩子在学校这个大家庭里健康发展，快乐成长，共同进步！孩子进入九年级，中考已逼近，想通过这短短的时间使孩子的成绩有惊人的飞跃，那是神话。与其喋喋不休的质问、威胁，不如给孩子制造和谐愉悦的心理氛围，用一颗平常心来对待孩子的各项考试，包括中考。情绪的好坏直接影响孩子的学习效率和考试成绩，“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下孩子才会信心十足，平心静气，精力集中。

教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。